Para saber interpretar mensajes, necesitamos entender los códigos.
Ejercicio No.1
Diseñar un anuncio publicitario impreso para el día del niño, promocionando la carrera de Derecho de Universidad Xochicalco, inscripciones abiertas y el inicio de clases en mayo.
Emplazamiento: En la mayoría de las publicaciones intervienen dos elementos sustanciales que han de ser interrelacionados convenientemente para ajustarse a los objetivos del mismo.
Texto e Imagen. Estos elementos, deben combinarse en la pagina para formar en conjunto armonía y equilibrio del que dependerá la calidad y resultado final deseado.
Todo mensaje lógico debe partir de una base y una justificación. Es necesario saber primero a quien va dirigido. En este caso a personas con edad para estudiar en Universidad (mayores de 18 años en adelante) no necesariamente recién salidos de preparatoria ya que estos terminaron sus estudios en Agosto del año pasado o en Enero del 2008, esta carrera se encuentra en el Plan Cuatrimestral, con un horario de 6pm a 10pm, especialmente para aquellos que trabajan o truncaron sus estudios.
Con este Perfil de Audiencia Meta, al pensar en profesiones me hace recordar al artista argentino Miguel Mateos con el éxito que lo hizo famoso internacionalmente incluyendo México "Cuando seas grande" de 1984. Es así como partimos de la pregunta que no se ve en el mensaje: ¿Qué vas hacer cuando seas grande? Estrella de rock and roll presidente de la nación...
...o abogado.
Texto Primario (lo que si se ve en el mensaje):
a) "De grande quiero ser... abogado!"
b) "...de niño quería ser abogado"
¿y de grande?
Nota: El verbo en pasado, si nos remontamos en aquella época cuando la canción era un éxito.
c) "...de niño quería ser un gran abogado"
¿ya es hora?
d) "...de niño quería ser un gran abogado"
Es hora de ser GRANDE.
Imagen:

Características: niño vestido como adulto, como comúnmente viste un licenciado o profesionista en el área administrativa.
a) El reloj denota tiempo, pero las manos en las bolsas del pantalón simula que oculta algo y no queremos que un abogado nos oculte cosas.
b) Vestimenta exagerada, niño muy americanizado y muy sonriente, simula juego, queremos a un abogado que tome su profesión en serio.
c) Niño seguro de si mismo, preparando su corbata, preparándose para la vida adulta.
Texto e imagen se ordenan sujetos a una cuadricula invisible formada por las divisiones que establecen una rejilla o retícula base, conforme a las exigencias del formato del diseño.
Columnas y filas conforman módulos o campos, que son la referencia o guía que permitirá evitar el caos compositivo y mantener un equilibrio del conjunto de tal manera que los tamaños y posición de las imágenes y textos se dispongan y dimensionen en función de los espacios definidos en la retícula.
El texto se divide en dos frases, la primera en un pensamiento colocándose entre comillas y arriba de la cabeza y la segunda en la respuesta a la altura del oído, susurrándole el mensaje, directo al oído de quien lo lee.
Imagen 2:
El Reloj se tomo de la imagen "A" su función es apoyar al texto y la imagen colocándose en la parte superior derecha simulando el pensamiento del niño y la hora la cambie a las 5 ya que este numero se usa para identificar el mes de Mayo.
Texto Complementario:
a) Estudia Derecho en la mejor Universidad Privada del Noroeste.
b) Estudia en la mejor Universidad Privada del Noroeste con la carrera de Derecho.
Texto Informativo:
Inscripciones abiertas!
Inicio de clases 26 de mayo
Telefonos:
pagina de Internet
dirección:
Recorrido Visual y preferencias:
Dado que en el espacio de trabajo la mayor importancia visual la van a tener las imágenes, su colocación en el formato es muy importante y debe cuidarse al máximo. Su ubicación y disposición condicionara el orden de lectura el recorrido visual y la atención del lector.
Existen teorías muy diversas acerca de la preferencia de la visión por determinadas áreas o zonas de una pagina y se ha llegado a marcar convencionalmente un recorrido visual en "Z".
Diseño final, por Antonio Villegas:
"Gran, GRANDe, Derecho"

Ejercicio No.1
Diseñar un anuncio publicitario impreso para el día del niño, promocionando la carrera de Derecho de Universidad Xochicalco, inscripciones abiertas y el inicio de clases en mayo.
Emplazamiento: En la mayoría de las publicaciones intervienen dos elementos sustanciales que han de ser interrelacionados convenientemente para ajustarse a los objetivos del mismo.
Texto e Imagen. Estos elementos, deben combinarse en la pagina para formar en conjunto armonía y equilibrio del que dependerá la calidad y resultado final deseado.
Todo mensaje lógico debe partir de una base y una justificación. Es necesario saber primero a quien va dirigido. En este caso a personas con edad para estudiar en Universidad (mayores de 18 años en adelante) no necesariamente recién salidos de preparatoria ya que estos terminaron sus estudios en Agosto del año pasado o en Enero del 2008, esta carrera se encuentra en el Plan Cuatrimestral, con un horario de 6pm a 10pm, especialmente para aquellos que trabajan o truncaron sus estudios.
Con este Perfil de Audiencia Meta, al pensar en profesiones me hace recordar al artista argentino Miguel Mateos con el éxito que lo hizo famoso internacionalmente incluyendo México "Cuando seas grande" de 1984. Es así como partimos de la pregunta que no se ve en el mensaje: ¿Qué vas hacer cuando seas grande? Estrella de rock and roll presidente de la nación...
...o abogado.
Texto Primario (lo que si se ve en el mensaje):
a) "De grande quiero ser... abogado!"
b) "...de niño quería ser abogado"
¿y de grande?
Nota: El verbo en pasado, si nos remontamos en aquella época cuando la canción era un éxito.
c) "...de niño quería ser un gran abogado"
¿ya es hora?
d) "...de niño quería ser un gran abogado"
Es hora de ser GRANDE.
Imagen:

Características: niño vestido como adulto, como comúnmente viste un licenciado o profesionista en el área administrativa.
a) El reloj denota tiempo, pero las manos en las bolsas del pantalón simula que oculta algo y no queremos que un abogado nos oculte cosas.
b) Vestimenta exagerada, niño muy americanizado y muy sonriente, simula juego, queremos a un abogado que tome su profesión en serio.
c) Niño seguro de si mismo, preparando su corbata, preparándose para la vida adulta.
Columnas y filas conforman módulos o campos, que son la referencia o guía que permitirá evitar el caos compositivo y mantener un equilibrio del conjunto de tal manera que los tamaños y posición de las imágenes y textos se dispongan y dimensionen en función de los espacios definidos en la retícula.
El texto se divide en dos frases, la primera en un pensamiento colocándose entre comillas y arriba de la cabeza y la segunda en la respuesta a la altura del oído, susurrándole el mensaje, directo al oído de quien lo lee.
Imagen 2:

El Reloj se tomo de la imagen "A" su función es apoyar al texto y la imagen colocándose en la parte superior derecha simulando el pensamiento del niño y la hora la cambie a las 5 ya que este numero se usa para identificar el mes de Mayo.
Texto Complementario:
a) Estudia Derecho en la mejor Universidad Privada del Noroeste.
b) Estudia en la mejor Universidad Privada del Noroeste con la carrera de Derecho.
Texto Informativo:
Inscripciones abiertas!
Inicio de clases 26 de mayo
Telefonos:
pagina de Internet
dirección:
Recorrido Visual y preferencias:
Dado que en el espacio de trabajo la mayor importancia visual la van a tener las imágenes, su colocación en el formato es muy importante y debe cuidarse al máximo. Su ubicación y disposición condicionara el orden de lectura el recorrido visual y la atención del lector.
Existen teorías muy diversas acerca de la preferencia de la visión por determinadas áreas o zonas de una pagina y se ha llegado a marcar convencionalmente un recorrido visual en "Z".
Diseño final, por Antonio Villegas:
"Gran, GRANDe, Derecho"
"Para leer mensajes,
hay que saber hacerlos"
- Lic. Iveth Loya
Maestra de Comunicación Gráfica II de la UABC, 2006
hay que saber hacerlos"
- Lic. Iveth Loya
Maestra de Comunicación Gráfica II de la UABC, 2006
Labels: Comunicación Gráfica, mercadotecnia, publicidad

bravo!!!
Buen análisis.
muy bueno, solo una observacion, estudias con la carrera o estudias la carrera de derecho?